信息化已成为发展社会生产力、提高经济实力和竞争优势的重要保证，并成为国民经济发展和国防建设的基础。农村信息化问题不仅是为了改变农村落后面貌、促进农村经济发展、消灭贫困，也是奔向小康的重要途径之一。2006年中央一号文件就强调要积极推进农业信息化建设，充分利用和整合涉农信息资源，强化面向农村的广播电视电信等信息服务。兴仁县高度注重农村的信息化建设，借助远程教育平台优势从基础设施建设、人才队伍建设、信息资源建设等方面着力推进农村信息化建设。

一、利用远程教育站点设备，推进农村信息化基础设施建设

兴仁县农村信息化建设起步晚，基础设施建设落后，其中难以承受的电脑及通信设备价格，成为阻碍农村信息化发展的羁绊。兴仁县根据自身实际，充分利用远程教育站点设备资源，为农村搭造不同层次的信息传播平台，促使信息化能下乡，能进村，能入户，能让广大农民大量、廉价地获取有效信息。根据县域内各远程教育站点设备的实际情况，搭造了不同层次的信息传播平台，主要包括：计算机宽带网络信息双向传播平台，卫星通信信息单向传播平台，电视、DVD播放机信息单向传播平台，充分保障了广大农民群众从不同渠道获取信息的需要。

二、加强远程教育培训，加快农村信息化人才队伍建设

加快人才队伍建设，是推进农业信息化的关键。目前，兴仁县各乡镇虽都有一支农技服务队伍，但需要将这支队伍提升为农村农业信息化人才队伍的骨干力量，进行培训和提高，并带动农村信息化人才的培养。兴仁县注重利用远程教育平台加强对农民和农业技术人员的培训，进一步加快科学文化知识普及，切实提高农民的科技文化素质，培养有文化、懂技术的新型农民。

三、利用远程教育平台，助推农村信息资源建设

长期以来，兴仁县农村信息资源存量偏低，供给不足。信息资源的开发管理大都停留在低级阶段，信息的采集、加工、处理、存贮和传播多采取传统方式。电子化程度低，导致信息利用率低，信息服务效益差。由于传统体制所造成的条块分割，使部门之间信息封锁，大量的信息资源封闭在单位、部门内部，无法实现社会共享。兴仁县借助远程教育平台向农村输送农业资源信息、农业政策信息、农业教育信息、农产品市场信息指导农民生产生活实践，改善农村信息资源供给不足现状。同时，农民也可以通过远程教育平台整合农业信息资源，发布农产品供应信息，真正实现了信息资源的双向交流，提高信息资源的重复利用率，促进信息资源共享。